Ainda estaremos aqui?

Imagem: Nirjon Nakib

ANTONIO SIMPLICIO DE ALMEIDA NETO

aterraeredonda.com.br/

É preciso, com urgência, considerar a negligência com que temos tratado o conhecimento histórico nas escolas brasileiras, notadamente as públicas

Aviso: Este não é um comentário sobre o filme Ainda estou aqui e a vitória (merecidíssima!) do Oscar. Quero me deter sobre os temas da memória e do esquecimento, aspectos centrais do filme, e o que eles suscitam sobre o conhecimento histórico e o ensino de história.

A assertiva “ainda estou aqui”, que dá título ao filme, remete ao fio de memória que resta no brilho do olhar de Eunice Paiva, já acometida pelo Alzheimer, quando vê a imagem de Rubens Paiva na televisão. O marido morto pela ditadura militar e sua luta por justiça ainda estavam lá, mesmo que numa última centelha de memória. A frase também remete, por óbvio, à obra de Marcelo Rubens Paiva que inspirou o filme, o escritor que viveu a tragédia política que se abateu sobre sua família, e sobre o povo brasileiro, ainda está aqui e registrou tais acontecimentos em livro.

Genocídio, antissemitismo e liberdade de expressão: o fracasso das nossas universidades

Protesto de acampamento na Universidade da Califórnia, San Diego (5 de maio de 2024). Foto de Gary Fields.

CAMPOS GARY

counterpunch.org/

Ao longo dos últimos dezesseis meses, a esfera pública testemunhou um ataque aos direitos à liberdade de expressão e à liberdade de reunião, diferente de tudo desde a caça às bruxas comunista e o Lavender Scare de Joseph McCarthy na década de 1950. Não apenas funcionários do governo em todos os níveis estão participando dessa supressão de direitos básicos associados à Primeira Emenda. Os administradores universitários estão impondo diretivas de censura contra alunos e professores que têm se manifestado contra um ataque genocida perpetrado pelo Estado de Israel contra os palestinos de Gaza, que foi permitido e apoiado pelo governo dos EUA. A fonte dessa carnificina militar e a política de censura sendo tecida em torno desse ataque por funcionários do governo e da universidade derivam da influência penetrante de Israel e sua ideologia do sionismo na política e na vida cultural americanas.

Krupskaya: a revolucionária desconhecida que alfabetizou 60 milhões e mudou a educação no mundo

Krupskaya - retrato.Créditos: free source

Anne Silva

revistaforum.com.br/

Nadejda Krupskaya, que deu nome a um prêmio da UNESCO, foi uma intelectual revolucionária da educação popular, do papel social das mulheres e da aproximação entre ensino e vida

Nascida em 26 de fevereiro de 1869, Nadejda Krupskaya foi uma das principais responsáveis pela estruturação do sistema de ensino soviético após a Revolução de Outubro, em 1917, além de um importante nome do Partido Comunista soviético.

Educação, Estado e poder

Imagem: Besteyalc

VINÍCIO CARRILHO MARTINEZ*

aterraeredonda.com.br/

Desde O Príncipe de Nicolau Maquiavel, a política sempre vem associada a um sentido de força, imposição – na falta de convicção e de convencimento

Como fazer Educação para o poder (popular), se a política perdeu a graça? Há outra palavra que rima com essa, mas não vou dizer. Em todo caso, fica essa pergunta e uma certeza: o político sem graça, que perdeu a simpatia, só a irá encontrar nos amigos de verdade, junto ao povo pobre, negro e oprimido.

Escreve e não escreve

Paul Graham
paulgraham.com/

Geralmente sou relutante em fazer previsões sobre tecnologia, mas me sinto bastante confiante sobre esta: em algumas décadas, não haverá muitas pessoas que saibam escrever.

Uma das coisas mais estranhas que você aprende se for um escritor é quantas pessoas têm problemas para escrever. Os médicos sabem quantas pessoas têm uma pinta com a qual estão preocupados; as pessoas que são boas em configurar computadores sabem quantas pessoas não são; os escritores sabem quantas pessoas precisam de ajuda para escrever.